Huono laatu ja liian vähän paikkoja työntää 600,000 XNUMX opiskelijaa ulkomaille

Riittämätön korkeakouluinfrastruktuuri ja huonolaatuiset kurssit ajavat 600,000 950 intialaista opiskelijaa parhaisiin yliopistoihin ulkomailla – ja ne maksavat maalle vuosittain noin 17 miljardia rupiaa (XNUMX miljardia dollaria) ulkomaanvaluutassa – selviää.

Tutkimuksen "Higher Education Scenario in India" teki Intian kauppa- ja teollisuuskamari eli ASSOCHAM, ja sitä ei ole vielä julkaistu.

Se havaitsi, että useimmat intialaiset opiskelijat lähtevät ulkomaille, koska he eivät löydä paikkoja laadukkaissa oppilaitoksissa maassa. Tutkimuksen mukaan laadukkaan korkeakoulutuksen valtava kapasiteettirajoitus voitaisiin ratkaista julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuusmalleilla.

Kilpailevat liian harvoista paikoista

Kun keskiluokka on pyrkivä, rajallinen määrä laadukkaita korkeakouluja ei pysty vastaamaan kysyntään.

Vuonna 2012 500,000 9,590 opiskelijaa suoritti pääsykokeeseen 200,000 15,500 paikkaa Intian teknologiainstituuteissa (IITs), Intian johtavissa teknisissä korkeakouluissa. Intialaiset johtamisinstituutit (IIM) saivat lähes XNUMX XNUMX hakemusta XNUMX XNUMX paikkaa varten.

Erityisesti vuonna 2011 Sri Ram College of Commerce (SRCC), yksi maan johtavista kauppakorkeakouluista, asetti luonnontieteiden opiskelijoille 100 %:n sisäänpääsyn vähimmäispistemäärän. Kaikki vähemmän kuin täydellinen pistemäärä hylkää hakijan.

Muutto raivostutti opiskelijat ja herätti keskustelua korkeakoulutuksen saatavuudesta ja laadusta. SRCC:n johtajan PC Jainin mukaan ongelma on korkeakoulutuksen tarjonnassa ja kysynnässä.

”90 % tai enemmän saavien opiskelijoiden määrä kasvaa joka vuosi. Mutta meillä on rajoitettu määrä paikkoja. Jos kaikki hakevat SRCC:tä, meidän on löydettävä tapa rajoittaa määrää", Jain sanoi.

"Tarvitsemme lisää laadukkaita korkeakouluja, sillä hyvin suoriutuvien opiskelijoiden määrä kasvaa joka vuosi." Vuonna 1987, kun miljoona opiskelijaa suoritti luokan 12 kokeet, SRCC:llä oli 800 paikkaa. Vuonna 2011 10.1 miljoonaa opiskelijaa kirjoitti luokan 12 kokeita, mutta korkeakoulussa oli sama määrä paikkoja.

Taistelee laadun saavuttamiseksi

Vaikka paikkoja olisi enemmän, ulkomaisen koulutuksen saaneet opiskelijat sanoivat, että he lähtisivät mieluummin ulkomaille akateemisia ja kulttuurisia kokemuksia varten kuin opiskelevat Intiassa.

"Jopa keskimääräiset oppilaitokset Yhdysvalloissa ja Isossa-Britanniassa ovat parempia kuin useimmat korkeakoulut Intiassa. Kriittinen ajattelu, vapaus ilmaista ajatuksiasi ja olla vuorovaikutuksessa tiedekunnan jäsenten kanssa sekä monitieteiset opinnot erottavat monet ulkomaiset yliopistot intialaisista vastineistaan”, sanoi Shaleeni Chopra, jatko-opiskelija Sussexin yliopistosta Isossa-Britanniassa.

Asiantuntijoiden mukaan vaikka yliopistot alkaisivat vahvistaa koulutuksen laatua, kestäisi hyvin kauan ennen kuin ulkomaille lähtevien opiskelijoiden tulva saadaan pysäytettyä.

"Yliopistojen tehtävänä on tuottaa tietoa, soveltaa tietoa tutkimukseen ja rakentaa akateemista kulttuuria", sanoi professori MK Sridhar, pääministerin kansliaan kuuluvan Karnataka Knowledge Commissionin jäsensihteeri ja toiminnanjohtaja.

"Elleivät yliopistot suuntaudu uudelleen, omaksu teknologiaa ja avaa ovensa kilpailukykyiselle tutkimukselle ja tiedekunnan rakentamiselle, Intia menettää jatkuvasti opiskelijoita ja ammattilaisia ​​ulkomaisille yliopistoille, jotka tarjoavat opiskelijoille ja opettajille rikkaamman akateemisen ympäristön", Sridhar sanoi. Joutui byrokratiaan

ASSOCHAM-tutkimuksen mukaan hallitus tukee Intian korkeakoulutusta tarpeeksi houkutellakseen opiskelijoita, edellyttäen, että he pääsevät laadukkaisiin oppilaitoksiin.

"IIT-opiskelija maksaa keskimäärin 150 dollarin kuukausimaksun, kun taas opiskelijat, jotka valitsevat koulutuksen Australian, Kanadan, Singaporen, Yhdysvaltojen ja Yhdistyneen kuningaskunnan oppilaitoksissa, maksavat 1,500 4,000 - XNUMX XNUMX dollaria kuukausimaksuja", sanoi ASSOCHAM:n pääsihteeri DS Rawat.

"Myös koulutuslainojen kysyntä on kasvanut yli 20 prosenttia vuosittain", hän sanoi.

Paperi ehdotti, että Intia perustaisi lisää laadukkaita oppilaitoksia IIT:n ja IIM:n tapaan helpottaakseen opiskelijoiden poistumista.

Hallitus ilmoitti vuosien 11–2007 12. viisivuotissuunnitelman mukaisesti 51 julkisesti rahoitetun korkeakoulun perustamisesta – mukaan lukien kahdeksan IIT:tä ja seitsemän IIM:tä.

Useimpia ehdotettuja instituutioita ovat vaivanneet takaiskut, mukaan lukien viivästykset maanhankinnassa, pula pätevistä tiedekunnista ja useissa tapauksissa keskushallinnon ja osavaltioiden väliset kiistat.

Hyderabadin yliopiston apulaisprofessori Sriram Kelkar sanoi, että yliopistot tarvitsevat lisää autonomiaa innovoidakseen ja kokeillakseen, houkutellakseen opiskelijoita ja saavuttaakseen kansainvälisesti kilpailukykyisiä standardeja.

"Pelkä rahoituksen myöntäminen laajentumiseen ei ole vastaus. Tiedekunnan palkkaamista koskevia normeja on vapautettava, jotta uusia kykyjä voidaan tuoda mukaan. Perinteiset opetus- ja arviointijärjestelmät on tarkasteltava uudelleen ja opettajille on annettava enemmän autonomiaa.

"Vain silloin voimme kilpailla maailmanlaajuisten kollegojemme kanssa", Kelkar sanoi.

Lisää uutisia ja päivityksiä, apua viisumitarpeissasi tai profiilisi ilmaisen arvioinnin maahanmuutto- tai työviisumia varten käy osoitteessa www.y-axis.com