Yhdistyneen kuningaskunnan opiskelijaviisumi

Kirjaudu sisään ilmaiseksi

asiantuntijakonsultaatio

Alaspäin

Hyväksyn Käyttöehdot

ikoni
Etkö tiedä mitä tehdä?

Hanki ilmainen neuvonta

Lähetetty Heinäkuu 01 2013

Arviointimallit: Ulkomailla opiskelun ja Intian väliset erot

profiilikuva
By  toimittaja
Päivitetty Maaliskuuta 27 2024

Monet intialaiset opiskelijat, jotka menevät Yhdysvaltoihin ja Iso-Britanniaan korkea-asteen opintojaksoihin, ovat aluksi yllättyneitä siitä, että arviointimallit olivat erilaisia ​​kuin mihin he olivat tottuneet.

 

Joustava kurssikuvio

Soham Purohit opiskelee tietojenkäsittelytieteen MS-tutkintoa Floridan yliopistosta. Kuten Soham sanoo: "Ratakuviossa on valtava ero, koska se on erittäin joustava."

 

Kinjal Tejani sekunti Sohamin pisteen.

Kinjal suorittaa maisterintutkintoa neuvonnassa ja ohjauksessa painottaen koulun neuvontaa Missouri-Kansas Cityn yliopistosta. Hän lähti Yhdysvaltoihin, kun ei löytänyt sopivaa kurssia Intiasta. Hän sanoo: "Neuvonta on yleistä Intiassa. Opiskelen lukua tai ala-aihetta neuvontatekstissä Intiassa. Minusta se on aliarvostettu, kun otetaan huomioon erikoistumisalan tarjoama valtava kysyntä.” ”Epäilemättä kurssimallissa on suuri ero. Saat itse valita, mitä aineita haluat suorittaa ja mihin aikaan koulutusohjelmassa”, hän lisää.

 

Käytännön kurssit

Saurabh Gadkari suoritti oikeustieteen maisterintutkinnon erikoistuen merenkulku-/merenkulkulakiin Southamptonin yliopistosta Iso-Britanniasta. Saurabh kertoo, että kurssi oli interaktiivinen ja käytännönläheinen. Hän sanoo myös, että kurssi itsessään on rakennettu siten, että tuotetaan ammattilaisia ​​toisin kuin Intiasta valmistuneet.

 

Anam Rizvi, joka opiskeli kansainvälisen journalismin maisteriksi Cardiffin yliopistossa Isossa-Britanniassa, kertoo kokemuksestaan ​​mainitsemalla, että kurssi ja opinnot olivat erittäin hyvin jäsenneltyjä ja hän sai hyvän näkyvyyden ja mahdollisuuden oppia asiantuntijoilta.

 

Vastausten muistaminen ei toimi

Kysyttäessä arviointimallista Kinjal sanoo: "Arviointi perustuu Intiassa kokonaan tai vahvasti muistiin, kun taas yhdysvaltalaisissa yliopistoissa kyse on enemmän taitojen soveltamisesta, oppimisesta ja tutkimuksesta, kotikokeista ja luokkaesityksistä."

 

Soham syyttää osittain opiskelijoita tällaisesta järjestelystä. Hän sanoo: "Syyllinen on opiskelija. Sama opiskelija, joka opettelee ulkoa vastauksia Intiassa, yrittää ymmärtää sen ollessaan täällä. Kurssin arvo laskee, koska voit päästä eroon opettelemalla vastauksia ulkoa huonon paperin asettamisen ja kopiointiprojekteihin ja tehtäviin suhtautumisen vuoksi.

 

Painopiste ei ole tentteissä

Saurabh huomauttaa, että Intiassa painopiste on pääasiassa kirjallisissa kokeissa. Anam vie tätä asiaa pidemmälle.

 

Hän sanoo: "Arviointimalli Yhdistyneessä kuningaskunnassa on erittäin puolueeton ja oikeudenmukainen. Intiassa, kun annamme kokeen, meille ei kerrota, millä perusteella meidät arvostetaan, vaan meille annetaan satunnainen pistemäärä kokeen vastaanottajan harkinnan mukaan. Osoittaakseen eron Anam selittää kokeen mallin Cardiffissa. Hän sanoo: "Meille kerrottiin, että meille annettaisiin pisteitä esityksen, välimerkkien, kielen, tutkimuksen, sisällön, tyylin jne. perusteella."

 

Saurabh selvittää myös Yhdistyneen kuningaskunnan arviointimallia. Hän selittää: ”Isossa-Britanniassa opiskelijaa seurataan hänen osallistumisellaan luokkaan, kurssin aikana tehtävillä lyhyillä tehtävillä, joilla arvioidaan hänen improvisoituja kirjoitustaitojaan, ryhmäaktiviteetteilla, joilla edistetään opiskelijan ammatillista ja puheen edistymistä, kenttävierailuilla ja/tai teollisuusvierailuilla sekä yleisellä teoriapohjainen kirjallinen tentti. Kaikki nämä tiivistävät koko arviointimallin."

 

Kinjal antaa lyhyen yleiskatsauksen Yhdysvaltain arviointimallista: "Täällä olevat professorit antavat sinulle ryhmäprojekteja, joissa he ja ryhmäsi jäsenet arvioivat sinut professorisi/ohjaajasi asettamien kriteerien mukaan. He antavat sinulle myös tehtäviä, kotikokeita ja monivalintakysymyksiä. Se riippuu professoreista, pitävätkö he MCQ:sta vai tiivistä."

 

Lopuksi kaikki neljä opiskelijaa ovat yhtä mieltä siitä, että kurssirakenne ja arviointimalli ovat parempia ulkomailla kuin mitä intialaiset instituutit tarjoavat opiskelijoille.

 

Lisää uutisia ja päivityksiä, apua viisumitarpeissasi tai profiilisi ilmaisen arvioinnin maahanmuutto- tai työviisumia varten käy osoitteessa www.y-axis.com

Tunnisteet:

Arviointimallit

Intian opiskelijat

Opiskella ulkomailla

Jaa:

Vaihtoehdot sinulle Y-akselilla

puhelin 1

Hanki se matkapuhelimeesi

posti

Hanki uutisilmoituksia

ota yhteyttä 1iin

Ota yhteyttä Y-akseliin

Uusin artikkeli

Suosittu viesti

Trendikäs artikkeli

Isossa-Britanniassa työskentelyn edut

Lähetetty Huhtikuu 27 2024

Mitä hyötyä Isossa-Britanniassa työskentelystä on?